Valutare per apprendere Arte introducendo dossier di dialogo pluridisciplinare

introducendo dossier di dialogo pluridisciplinare e potenziando gli aspetti di aiuto allo studio e di servizio didattico

L’uomo dei palloncini

Perché l’acqua del mare è salata

The future holds no joy for Hester Prynne

Valutare per apprendere Arte introducendo dossier di dialogo pluridisciplinareValutare per apprendere il volume di riferimento per comprendere e attuare la rivoluzione introdotta dallordinanza ministeriale 172, che ha segnato il passaggio dal voto numerico ai giudizi descrittivi nella scuola primaria. Il testo promuove una visione della valutazione formativa intesa non come giudizio finale, ma come strumento per adattare linsegnamento ai reali bisogni educativi degli alunni. Curato dalle voci pi autorevoli del mondo accademico